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35.00€/h
Multi-diplomato e laureato con 10 anni di esperienza in USA offre lezioni di musica - piano, composizione moderna, flauto, ecc
Tommaso A.
Parla: Italiano, Inglese
Dopo gli studi classici al Conservatorio di Parma (flauto, pianoforte, composizione), ed una laurea in arti visive e dello spettacolo (IUAV, Venezia), ho ottenuto una borsa di studio per il prestigioso Berklee College of Music di Boston, dove mi sono laureato in Film e Videogame Scoring (composizione musicale per film e videogiochi), studiando con grandi artisti del settore. Padroneggio quindi sia gli stili classici, sia quelli moderni (jazz, composizione e produzione - dalla classica alla 'cinematica' moderna). Ho lavorato ad Hollywood, come assistente per compositori di rilievo (Nathan Barr, Jim Dooley, Shaun Chen, Vivien Villani) e come compositore (cortometraggi e videogiochi indipendenti). Sono anche stato per vari anni arrangiatore ed orchestratore per Imagine Philharmonic Orchestra, periodo nel quale ho approfondito l'arte di trascrivere a orecchio complesse partiture orchestrali, per poi ri-arrangiarle e ri-orchestrarle in base alle esigenze del cliente. Se vuoi imparare armonia, composizione, scrittura per il cinema, produzione musicale, pianoforte, flauto, ear training, e molto altro, posso supportarti, guidarti, e insegnarti i trucchetti del mestiere che ho imparato. Il mio obiettivo è capire chi sei, e cosa cerchi, e: - da un lato intavolare il sistema migliore per farti raggiungere i tuoi obiettivi in tempo breve, - dall'altro, possibilmente capire i tuoi talenti nascosti, o le competenze che forse non sai neanche di avere, e capire come puoi unire il tuo nel modo unico che appartiene solo a te, scoprendo l'artista che sei. L'esperienza di Tutor al Berklee College in particolare mi ha portato una formazione d'avanguardia sulla comprensione cognitiva dell'apprendimento: ogni studente impara in modo differente.
30.00€/h
Da oltre 25 anni aiuto studenti con lezioni personalizzate a migliorare tecnica e interpretazione
Federica M.
Parla: Italiano, Inglese
Obiettivi di apprendimento e approccio didattico Il mio obiettivo è aiutare gli studenti a sviluppare solide basi tecniche e interpretative, adattando le lezioni alle loro esigenze. Offro un percorso personalizzato, sia per chi vuole imparare da zero, sia per chi desidera perfezionarsi. Bisogni e metodo di insegnamento Approccio flessibile: ogni studente ha il suo ritmo di apprendimento, quindi le lezioni sono strutturate in base alle sue capacità e obiettivi. Studio tecnico e interpretativo: lavoro su tecnica, lettura dello spartito e approfondimento musicale per sviluppare esecuzioni espressive e consapevoli. Repertorio vario: dal classico al moderno, scelgo i brani in base agli interessi dell'allievo per rendere lo studio stimolante. Lezioni per adulti e ragazzi: grazie alla mia esperienza da oltre vent'anni, posso insegnare a studenti di tutte le età.
Istruzione verificata
Verifichiamo tutti i certificati di istruzione e insegnamento dei nostri insegnanti.
15.00€/h
Conservatorio Vincenzo Bellini di Catania
Laura magistrale in didattica della musica
Nov 2022 - Oct 2024
1. Competenze pedagogiche e didattiche Progettazione educativa: capacità di pianificare percorsi formativi musicali strutturati, personalizzati e inclusivi, adatti a diverse fasce d’età e livelli di apprendimento. • Metodologie innovative: conoscenza di metodi tradizionali e moderni (Orff, Kodály, Dalcroze, Gordon, ecc.) per l’insegnamento della musica e per lo sviluppo delle capacità ritmiche, melodiche e creative. • Insegnamento inclusivo: tecniche per coinvolgere studenti con bisogni educativi speciali, favorendo un apprendimento partecipativo e collaborativo. 2. Competenze musicali avanzate • Conoscenza teorica e pratica della musica: approfondimento di teoria musicale, armonia, analisi e storia della musica. • Tecnica strumentale e vocale: sviluppo di competenze pratiche per l’uso della voce e degli strumenti, con particolare attenzione alla didattica pianistica e corale. • Educazione all’ascolto: capacità di guidare gli studenti nel riconoscimento e nell’apprezzamento dei diversi linguaggi musicali e delle loro caratteristiche stilistiche. 3. Competenze psicologiche e relazionali • Psicologia dell’apprendimento musicale: comprensione dei processi cognitivi legati alla percezione e alla produzione musicale, con attenzione allo sviluppo del talento e delle abilità musicali nei bambini e negli adulti. • Gestione delle dinamiche di gruppo: abilità nel creare un clima positivo, favorendo la collaborazione e il rispetto reciproco all’interno delle lezioni. • Empatia e comunicazione: capacità di ascolto e dialogo per supportare ogni studente nel suo percorso di crescita musicale. 4. Competenze organizzative e gestionali • Gestione di laboratori e progetti: capacità di organizzare attività collettive, concerti didattici, corsi di propedeutica e progetti interdisciplinari. • Utilizzo di tecnologie musicali: competenza nell’uso di software e strumenti digitali per la creazione, l’arrangiamento e l’insegnamento della musica. 5. Approccio interdisciplinare • Connessioni tra musica e altre arti: capacità di integrare la musica con teatro, danza e arti visive, favorendo percorsi educativi completi e stimolanti. • Musica e cultura: sensibilità per il valore storico, sociale e culturale della musica, trasmettendo agli studenti l’importanza della tradizione e dell’innovazione. Questa preparazione consente di lavorare con efficacia sia in ambito scolastico che extrascolastico, promuovendo l’educazione musicale come strumento di crescita personale e sociale.
15.00€/h
Conservatorio di Musica Egidio Romualdo Duni
Diploma di II livello in Discipline Musicali
Sep 2000 - Sep 2005
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Esperienza lavorativa verificata
L'esperienza lavorativa viene verificata attraverso un colloquio, solo cosi l'insegnante può insegnare sulla nostra piattaforma.
15.00€/h
MIUR
Docente
May 2021 - Presente
Docente
20.00€/h
Scuola Internazionale a Delhi ,India
Insegnante di pianoforte
Jul 2018 - Mar 2020
Ho insegnato pianoforte ai bambini nella scuola media (dai 10 ai 16 anni), preparavo gli studenti per IB scuole.
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